Objetivo:
É evidente que esse conteúdo não deve ser explicado pelo monitor
e sim ser produto de ampla e muitas vezes longa discussão, após a
aplicação da técnica. Seu fundamento moral vale-se do choque que
provoca ao se verem seus integrantes plenamente mergulhados em
uma competição egocêntrica que se opõe a um sentimento de solidariedade.
Ao terminar a aplicação da técnica, os participantes percebem que
intuitivamente entraram em choque competitivo, rejeitando um sentimento
de solidariedade que afinal, é a mensagem mais forte de todo propósito de
sensibilização.

Material:
Papel, lápis ou caneta.

Como Fazer:
1. O monitor distribui a cada participante uma folha de papel em branco
e pede ao mesmo que anote, ao alto, seu nome ou apelido qualquer que
aceita com naturalidade.
2. Solicita a seguir que tracem um retângulo ao redor do nome.
3. Avisar aos participantes que terão dois minutos para cumprir a tarefa
de colher autógrafos, pedindo que os demais assinem seus nomes de forma
legível em sua folha.
4. Avisar também que, esgotado o tempo, todos deverão ter suas folhas em mãos.
5. Iniciar a atividade e marcar o tempo. Nesse momento é natural a formação de
verdadeira balbúrdia, com todos os membros buscando rapidamente obter o
maior número possível de autógrafos, ainda que tal ordem não tenha sido passada
nem o monitor tenha colocado qualquer proposta de prêmio ou vitória por essa conquista.
6. Passados os dois minutos, o monitor interrompe a atividade e solicita que todos os
participantes confiram o número de autógrafos legíveis obtidos.
7. Perguntar a cada um deles o número obtido e informar à classe ou ao grupo os três
primeiros resultados.

Avaliação:
Iniciar a discussão da técnica, indagando inicialmente se haveria algum valor em
atribuir-se qualquer destaque novo a prova de solidariedade aos participantes
que mais autógrafos tivessem obtido. Receberá, quase que unânime, a resposta negativa.
Indaga, então, se alguma forma a técnica se prestaria para identificar alguma solidariedade,
pois não é difícil muitos perceberem que há muito egocentrismo na obtenção do autógrafo,
mas não em sua doação. Embora todos se mostrassem ávidos em obter autógrafos, tiveram
que também oferecer o seu, como alternativa para o recebimento. Não demorará muito e
o grupo será levado a perceber que a mensagem da técnica é ensinar que toda conquista
pressupõe doação, e que sem a ajuda de nossa espontaneidade pouco pode ser obtido.